A dimensão pedagógica da alegoria carnavalesca no cinema negro enquanto arte de afirmação ontológica da africanidade: pontos para um diálogo com Merleau-Ponty

vol.23 número53

Educação e antropologia: interfaces a partir da perspectiva fenomenológica de Merleau-Ponty

Crianças indígenas Kaiowá e Guarani: um estudo sobre as representações sociais da deficiência

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Revista de Educação Pública

versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.23 no.53 Cuiabá maio/ago. 2014

A dimensão pedagógica da alegoria carnavalesca no cinema negro enquanto arte de afirmação ontológica da africanidade: pontos para um diálogo com Merleau-Ponty.

The pedagogical dimension of carnivalesque allegory in black cinema as art ontological affirmation of Africanness: points for a dialogue with Merleau-Ponty.

Celso Luiz Prudente