Crianças indígenas Kaiowá e Guarani: um estudo sobre as representações sociais da deficiência

vol.23 issue53

A dimensão pedagógica da alegoria carnavalesca no cinema negro enquanto arte de afirmação ontológica da africanidade: pontos para um diálogo com Merleau-Ponty

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Revista de Educação Pública

On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.23 no.53 Cuiabá May/Aug. 2014

Crianças indígenas Kaiowá e Guarani: um estudo sobre as representações sociais da deficiência.

Indigenous children Kaiowá and Guarani: study about the social representation of deficiency.

Marilda Moraes Garcia Bruno, Vânia Pereira da Silva Souza