Biography education in distance education: training strategy and identity construction in the pedagogy course

vol.24 número55

Investigação sobre a escola e seu entorno: estudo bibliográfico de produções nacionais

Histórias de vida de professores, formação e representações sociais: uma proposta de articulação

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Revista de Educação Pública

versión On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.24 no.55 Cuiabá enero./abr. 2015

https://doi.org/10.2015/repub-v25n55jan.abr004