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vol.25 número58

As narrativas e as histórias de vida na formação de professores: caminhos teóricos e metodológicos em publicações luso-brasileiras

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Revista de Educação Pública

versão impressa ISSN 0104-5962versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.25 no.58 Cuiabá jan./abr. 2016

https://doi.org/10.2016/repub-v25n58jan.abr001