Os dados do Saresp entre 2008 e 2014 e os usos desses resultados pela SEESP

vol.26 número63

O estudo da ancoragem das Representações Sociais e o campo da Educação

Alargamento das funções da escola e redefinição dos conhecimentos escolares: implicações da educacionalização do social

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Revista de Educação Pública

versión impresa ISSN 0104-5962versión On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.26 no.63 Cuiabá set./dic. 2017

https://doi.org/10.5965/01045962v26n632017801