Formação inicial de educadores ambientais: desafios, limites e avanços

vol.26 número63

Alargamento das funções da escola e redefinição dos conhecimentos escolares: implicações da educacionalização do social

Materialidades educam? Representações de professoras aposentadas de escolas públicas primárias (Santa Catarina, 1940-1970)

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Revista de Educação Pública

versão impressa ISSN 0104-5962versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.26 no.63 Cuiabá set./dez. 2017

https://doi.org/10.5965/01045962v26n632017839