Internacionalização e transnacionalização da educação superior no programa Ciência sem Fronteiras: amálgamas e contradições

vol.27 número64

A construção da prática docente: reflexões sobre a relação entre a ação individual e o contexto social

Moradores de ocupações ilegais urbanas no ensino superior em Recife

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Revista de Educação Pública

versión impresa ISSN 0104-5962versión On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.27 no.64 Cuiabá enero/abr. 2018

https://doi.org/10.5965/01045962v27n642018111