Direitos humanos e diversidade cultural: implicações curriculares

vol.27 número65 suppl.2

Entre culturas, sujeitos, saberes e suas práticas...

Memórias e culturas afro-brasileiras na educação escolar: análise a partir da trajetória de uma professora quilombola

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Revista de Educação Pública

versão impressa ISSN 0104-5962versão On-line ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.27 no.65 supl.2 Cuiabá maio/ago. 2018

https://doi.org/10.29286/rep.v27i65/2.6883