SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.30Intercultural education and human rights in a time of pandemic:a fundamental dialogue author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Share


Revista de Educação Pública

Print version ISSN 0104-5962On-line version ISSN 2238-2097

R. Educ. Públ. vol.30  Cuiabá Jan./Dec 2021

https://doi.org/10.29286/rep.v30ijan/dez.12012 

Editorial

Carta Editorial

Filomena Maria Arruda MONTEIRO
http://orcid.org/0000-0002-2991-7416


Prezados/as Leitores/as

Em 2020, a revista de Educação Pública – REP, deu início ao processo editorial de publicação contínua em um volume anual. Está composto por um conjunto de artigos e resenhas como forma de contribuir para a diversidade das possiblidades de leituras da temática Educação em um processo constante de reinterpretação, propiciando reflexões e novos olhares, entre as teorias e as práticas de realidades plurais.

O cenário da pandemia desencadeado pela COVID-19 vem deixando marcas históricas nos tempos em que vivemos e produzimos, exigindo estratégias outras de reconstruções dos processos individuais, sociais e educativos. Lança-nos indagações: o que é importante considerar? de qual conhecimento falamos? como estamos experienciando, narrativizando e reaprendendo?

Em um contexto pandêmico, de isolamento social e, de reflexões sobre a conjuntura, aliada às experiencias vividas de trabalho remoto, de incertezas, mais do que nunca, necessitamos resistir, articulando nossas forças às valiosas contribuições de pesquisadores e pesquisadoras brasileiras/os e estrangeiras/os que insistem em deixar seus traços nesse movimento complexo e desafiador de re- significação de si, dos outros e do mundo(educativo). Produzindo “novas identificações globais e novas identificações locais” (HALL, 1997, p. 19).

Iniciamos o ano de 2021 dando continuidade ao processo de publicação contínua, apresentando o primeiro agrupamento de artigos do volume anual, destacando um conjunto heterogêneo de temas, metodologias e abordagens teórico-práticas, promissor em suas potencialidades.

É com satisfação que desejamos uma boa leitura a todos e todas e um necessário e melhor ano 2021!!

Referencias

HALL, Stuart. A Centralidade da cultura: notas sobre as revoluções culturais do nosso tempo. Revista Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 22, p. 15-46, jul./dez. 1997. [ Links ]

Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons CC BY-NC-SA 3.0 BR.