Ensino da leitura e formação do professor mediador

vol.29 issue57

Envolver para desenvolver: por uma política de dinamização da leitura a partir das bibliotecas escolares

Afetividade e o processo de constituição do leitor

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Leitura: Teoria e Prática

On-line version ISSN 2317-0972

LTP vol.29 no.57 Campinas July/Dec. 2011

Ensino da leitura e formação do professor mediador.

Marinalva Vieira Barbosa