A arte como linguagem: um olhar sobre as práticas na educação infantil

vol.30 número58

Discurso, texto e leitura: espaço de (des)encontros do leitor com o autor

A atividade de leitura e escrita e o desenvolvimento da imaginação

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Leitura: Teoria e Prática

versión On-line ISSN 2317-0972

LTP vol.30 no.58 Campinas ene. 2012

A arte como linguagem: um olhar sobre as práticas na educação infantil.

Silvia Cordeiro Nassif Schroeder