Os currículos praticados no cotidiano escolar na educação de surdos: entre a prescrição e a emancipação

vol.23 número48

Diagnóstico de evasión universitaria en la serie inicial de los cursos de pregrado de UEMS en 2014: un estudio de comparación entre las cuotas y la amplia competencia

Alumnos sordos y desafíos de la atención especializada para la adquisición del Lengua Brasileña de Señales (Libras) en las escuelas municipales de Dourados, MS

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Série-Estudos

versión impresa ISSN 1414-5138versión On-line ISSN 2318-1982

Sér.-Estud. vol.23 no.48 Campo Grande mayo/ago. 2018

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i48.1101