Alunos surdos e desafios do atendimento especializado para a aquisição de Língua Brasileira de Sinais (Libras) nas escolas municipais de Dourados, MS

vol.23 número48

Os currículos praticados no cotidiano escolar na educação de surdos: entre a prescrição e a emancipação

Imprensa jornalística e educação protestante na cidade de Sorocaba no final do século XIX

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Série-Estudos

versão impressa ISSN 1414-5138versão On-line ISSN 2318-1982

Sér.-Estud. vol.23 no.48 Campo Grande maio/ago. 2018

https://doi.org/10.20435/serie-estudos.v23i48.1069