 Artigos |
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| | · A noção de “profissional reflexivo” na educação: atualidade, usos e limites
Tardif, Maurice; Moscoso, Javier Nunez
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| | · Expectativas dos professores e mismatch racial na escola pública brasileira
Vieira, André
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| | · Remuneração média como indicador da valorização docente no mercado de trabalho
Alves, Thiago; Sonobe, Aline Kazuko
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| | · Desafios do ensino médio no Brasil: iniciativas das secretarias de educação
Tartuce, Gisela Lobo B. P.; Moriconi, Gabriela Miranda; Davis, Claudia L. F.; Nunes, Marina M. R.
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| | · Referenciais do “bom professor” de ensino médio: exercício de articulação teórica
Mesquita, Silvana Soares de Araujo
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| | · Didática da matemática em cursos de formação de educadores e professores
Cabrita, Isabel
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| | · Educação sexual em escolas brasileiras: revisão sistemática da literatura
Furlanetto, Milene Fontana; Lauermann, Franciele; Costa, Cristofer Batista Da; Marin, Angela Helena
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| | · Estudantes de engenharia: entre o empoderamento e o binarismo de gênero
Moraes, Adriana Zomer De; Cruz, Tânia Mara
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| | · Lógicas políticas da educação de adultos em Portugal
Lima, Licínio C.; Guimarães, Paula
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| | · O público e o privado: traços da cultura brasileira entre os jovens
Salatino, André Toreli; Bueno, Belmira Oliveira
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| Espaço plural |
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| | · Perspectivas da pesquisa em ensino de ciências
Orofino, Renata de Paula; Scarpa, Daniela Lopes
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| | · Leandro Feitosa Andrade (1960-2018): a tradução da sensibilidade profissional na luta pela igualdade de gênero
Unbehaum, Sandra
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| Resenhas |
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| | · Uma resposta à massificação
Costa, Everton Garcia da
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| | · Historizar el ejercicio: corporalidades y feminidad en argentina desde el deporte
Fabris, Ailin Zoé Basilio
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| | · Políticas públicas e autonomia feminina: uma relação de contradições
Campos, Veridiana Pereira Parahyba
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