 Editorial |
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| | Gandin, Luís Armando; Icle, Gilberto; Farenzena, Nalú |
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| Escola e Práticas Pedagógicas |
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| | · Professor produtor e/ou tradutor de conhecimentos: trabalhando no contexto doa arco-íris sociocultural da sala de aula
Cortesão, Luiza
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| | · A auto-imagem profissional dos professores de educação física em Portugal
Moreira, J. António Marques; Ferreira, António Gomes
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| | · Uma nova estética escolar: juntando os aspectos cognitivos e pedagógicos
Barbosa, Heloiza H.
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| | · Entre o corpo e a escola: estudo sobre alguns dispositivos de colonização
Cinto, Gregory de Jesus Gonçalves; Monteiro, Sueli Aparecida Itman; Dias, Romualdo
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| | · A fetichização do livro didático no Brasil
Silva, Marco Antônio
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| | · Valores práticos do magistério e facetas de práticas pedagógicas
Penna, Marieta Gouvêa de Oliveira
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| | · A autoridade do professor e a função da escola
Soares, Ademilson de Sousa
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| Artigos |
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| | · Corpo, gênero e sexualidade nos registros de indisciplina
Ferrari, Anderson; Almeida, Marcos Adriano de
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| | · De onde falamos nós?: Uma análise da produção da diferença a ser incluída
Benevides, Pablo Severiano
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| | · Os universitários como um público: educação e governamentalidade neoliberal
Silva, Roberto Rafael Dias da; Fabris, Elí Terezinha Henn
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| | · Relação sociocultural dos brinquedos artesanais vendidos em feiras livres
Antério, Djavan; Gomes-da-Silva, Pierre Normando
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| | · Alfabetização rural no Brasil na perspectiva das relações campo-cidade e de gênero
Ferraro, Alceu Ravanello
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| | · A universidade e o desafio de escrever para professores
Rios Vilaronga, Carla Ariela; Sarti, Flavia Medeiros
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| | · A teoria da história de Jörn Rüsen entre a modernidade e a pós-modernidade: uma contribuição à didática da história
Barom, Wilian Carlos Cipriani; Cerri, Luis Fernando
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| | · Método Valéry-Deleuze: um drama na comédia intelectual da educação
Corazza, Sandra Mara
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