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Inter Ação
versión impresa ISSN 0101-7136versión On-line ISSN 1981-8416

 

Tabla de contenido
Rev. Inter Ação vol.41 no.1 Goiânia enero./abr. 2016

 Dossiê
  
 ·  Lourenço Filho y la nacionalización de la educación primaria (1917- 1945)
Kulesza, Wojciech Andrzej

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 ·  Formación de profesores de educación elemental en Brasil: reflexiones sobre el tiempo y la experiencia (1870-1950)
Martinez, Domenica

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 ·  La respuesta de Alceu Amoroso Lima a la averiguación expedida por el Ministério de Educación y Salud Pública en 1936: un intelectual en defensa de los "principios pedagógicos" católicos
Skalinski Junior, Oriomar; Ruckstadter, Flávio Massami Martins

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 ·  Florestan Fernandes - un intérprete de Brasil en diálogo crítico com los educadores de la escuela nueva
Rodrigues, Fabiana de Cássia

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 ·  Manoel Bomfim: debates parlamentares sobre estado e instrucción primaria en la primera década del siglo XX
Silva, Ligiane Aparecida da; Machado, Maria Cristina Gomes

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 Artigos
  
 ·  Estudios sociales de la infancia, estudios de infancia: ¿Qué campos? ¿Qué teorías? ¿Qué preguntas? ¿Qué métodos?
Barbosa, Maria Carmen Silveira; Delgado, Ana Cristina Coll; Tomás, Catarina Almeida

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 ·  Productividad y rendimiento: el tiempo del hombre y el hombre sin tiempo
Oliveira, Sandro de; Borges, Martha Kaschny

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 ·  Productividad y rendimiento: el tiempo del hombre y el hombre sin tiempo
Rosa, Josélia Euzébio da; Hobold, Ediséia Suethe Faust

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 ·  ¿Cómo leen niños pequeños libros de imagen?
Santana, Fabiana Andrade de; Brandão, Ana Carolina Perrusi

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 ·  Problematizaciones éticas: inquietudes para la investigación en el campo educativo con género y sexualidad
Zago, Luiz Felipe; Guizzo, Bianca Salazar; Santos, Luís Henrique Sacchi dos

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 ·  Del programa para el diagrama: una contribución socio- histórica acerca de la relación entre el estado, la ciudadanía y derecho a la educación
Araújo, Gilda Cardoso de

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 ·  Entre la dogmatización y el olvido: Paulo Freire y la formación docente inicial
Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira

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 Teses e Dissertações
  
 ·  Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG


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