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Inter Ação
versão impressa ISSN 0101-7136versão On-line ISSN 1981-8416

 

Sumário
Rev. Inter Ação vol.41 no.1 Goiânia jan./abr. 2016

 Dossiê
  
 ·  Lourenço Filho e a nacionalização do ensino primário (1917-1945)
Kulesza, Wojciech Andrzej

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 ·  Formação do professor da educação elementar no Brasil: reflexões sobre o tempo e a experiência (1870-1950)
Martinez, Domenica

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 ·  A resposta de Alceu Amoroso Lima ao inquérito expedido pelo Ministério da Educação e Saúde Pública em 1936: um intelectual em defesa dos "princípios pedagógicos" católicos
Skalinski Junior, Oriomar; Ruckstadter, Flávio Massami Martins

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 ·  Florestan Fernandes - um intérprete do Brasil no diálogo crítico com os educadores escolanovistas
Rodrigues, Fabiana de Cássia

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 ·  Manoel Bomfim: debates parlamentares sobre estado e instrução primária na primeira década do século XX
Silva, Ligiane Aparecida da; Machado, Maria Cristina Gomes

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 Artigos
  
 ·  Estudos da infância, estudos da criança: quais campos? Quais teorias? Quais questões? Quais métodos?
Barbosa, Maria Carmen Silveira; Delgado, Ana Cristina Coll; Tomás, Catarina Almeida

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 ·  Produtividade e desempenho: o tempo do homem e o homem sem tempo
Oliveira, Sandro de; Borges, Martha Kaschny

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 ·  Movimento entre abstrato e concreto na proposição davydoviana para o ensino de multiplicação
Rosa, Josélia Euzébio da; Hobold, Ediséia Suethe Faust

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 ·  Como crianças pequenas leem livros de imagem?
Santana, Fabiana Andrade de; Brandão, Ana Carolina Perrusi

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 ·  Problematizações éticas: inquietudes para a pesquisa em educação com gênero e sexualidade
Zago, Luiz Felipe; Guizzo, Bianca Salazar; Santos, Luís Henrique Sacchi dos

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 ·  Do programa ao diagrama: uma contribuição sócio-histórica para a relação entre estado, cidadania e direito à educação
Araújo, Gilda Cardoso de

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 ·  Entre a dogmatização e o esquecimento: Paulo Freire e a formação inicial de professores
Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira

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 Teses e Dissertações
  
 ·  Programa de pós-graduação em educação da FE-UFG


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