 Dossiê |
| | |
| | · Dimensiones educativas no formales e informales de las prácticas culturales juveniles en la ciudad
Groppo, Luís Antonio; Goussain, Enzo Michel Felipe Correia dos Santos
|
| | |
| | · Dimensiones socioeducativas del "teatro do oprimido": cultura, teatro y educación populares
Alochio, Thiago de Oliveira
|
| | |
| | · El carácter educativo de las narrativas orales de los ancianos de la Comunidad Quilombola Morrinhos/Poconé- MT
Castillho, Suely Dulce de; Campos, Jocimar Jesus
|
| | |
| | · La calle como espacio y tiempo de posibilidades educativas
Almeida, Sara Ferreira de; Ribeiro Junior, Djalma; Souza, Rosângela Pereira
|
| | |
| | · Jóvenes mujeres de periferia y el funk ostentación
Saraiva, Karla; Vargas, Juliana
|
| | |
| | · La congada como espacio de socialización y de aprendizaje: entre el pasado y el presente
Damascena, Adriane Alvaro
|
| | |
| | · Performance y educación: una reflexión de maestros krahô sobre la incorporación de ritos y cantos en la prática de la educación escolar indígena
Pechincha, Mônica Thereza Soares
|
| | |
| Artigos |
| | |
| | · Epistemología: un recorte en Pierre Bourdieu
Campos, Névio de
|
| | |
| | · La educación popular como construcción de esperanza en el Centro De Formación Urbano-Rural "Irmã Araújo - CEFURIA"
Ahlert, Alvori
|
| | |
| | · Actividad de estudio: una posibilidad de alteración de la práctica pedagógica
Santana, Maria Silvia Rosa
|
| | |
| | · Aprendizajes y experiencias: la licenciatura en educación del campo de la UFMG como espacio de mediación entre movimientos sociales y universidad
Mari, Cézar Luiz De; Horácio, Amarildo Souza; Santos, Marcelo Loures dos
|
| | |
| | · Procesos Formativos en la Red Coque Vive (RECIFE-PE): contribuciones teórico-metodológicas para la educomunicación
Andrade-Duvernoy, Doriele
|
| | |
| Resenhas |
| | |
| | · A escola primária noturna em Mina s Gerai s (1891-1924).
Santos, Mariana Silva
|
| | |
| Teses e Dissertações |
| | |
| | · Programa de Pós-Graduação em Educação da FE-UFG
|
| | |
pdf