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Inter Ação
versão impressa ISSN 0101-7136versão On-line ISSN 1981-8416

 

Sumário
Rev. Inter Ação vol.42 no.2 Goiânia maio/ago. 2017

 Dossiê
  
 ·  Apresentação
Pietrafesa, José Paulo; Silva, Kellen Cristina Prado da

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 ·  Resistência, luta de classes e movimentos sociais na América Latina: dinâmicas contemporâneas
Veltmeyer, Henry

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 ·  A concepção de educação do campo no contexto do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Bicalho, Ramofly

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 ·  O Movimento dos Trabalhadores Sem Terra e a educação emancipatória em tempos de crise socioambiental
Oliveira, Renan Dias

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 ·  A educação do contexto da questão agrária brasileira e as política s do Estado para a educação no/do campo
Amorim, Franciel Coelho Luz de; Sousa, Raimunda Áurea Dias de

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 ·  Trabalho, agricultura camponesa e produção do conhecimento agroecológico
Silva, Márcio Gomes da

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 ·  Trabalho, educação e movimento social: análise sobre o saber e a atuação política dos pesca dores afiliados à Colônia de Pesca dores Artesanais z-16 de Cametá/PA
Martins, Egídio; Rodrigues, Doriedson do Socorro; Rodrigues, Adenil Alves

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 ·  Saberes e processos educativos nas experiências de trabalho em territórios insulares
Silva, Maria Graça

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 ·  Buscando e reconhecendo direitos: a produção de conhecimento sobre educação escolar quilombola
Marcelino, Fabiana Teixeira; Santos, Shilton Roque dos; Azevedo, Márcio Adriano de

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 ·  Socialização de gênero nas famílias de trabalhadoras do meio rural Sisaleiro: o desafio da ruptura
Nascimento, Telma Regina Batista

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 ·  O movimento de ocupação de escolas pública s e suas contribuições para a emancipação humana
Boutin, Aldimara Catarina Delabona Brito; Flach, Simone de Fátima

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 Artigos
  
 ·  (Re)planejando aulas de ciências: o contexto de um centro de atendimento socioeducativo de Goiânia
Santana, Aline Neves Vieira; Schuvartz, Marilda; Oliveira-Neto, José Firmino de

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 ·  Diálogo sem distância: reflexões sobre a tutoria de um curso virtual de língua inglesa
Bohrz, Rafaela

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 ·  A formação do trabalhador e da trabalhadora numa perspectiva Freiriana
Amorim, Rodrigo de Freitas

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 ·  A contribuição do pensamento Freiriano no processo de empoderamento da juventude da Comunidade Quilombola de Paratibe, João Pessoa - PB: uma análise da experiência do Projeto Social Paratibe em Ação
Costa, Iany Elizabeth da

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 ·  Paulo Freire no âmbito da pesquisa: os círculos dialógicos investigativo-formativos como possibilidade de reinvenção dos círculos de cultura e auto(trans)formação permanente com professores
Toniolo, Joze Medianeira dos Santos de Andrade; Henz, Celso Ilgo

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 ·  Corpo, cultura e Paulo Freire: a capoeira como possibilidade de uma educação na perspectiva da emancipação humana
Schroeder, Anastácia; Vieira, Joana Rita Lopes; Silva, Maria Cecília de Paula

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