Rev. Fac. Educ. - vol.22 número1

Tabla de contenido
Rev. Fac. Educ. v.22 n.1 São Paulo 1996

Editorial

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Artigos

	· La didáctica como espacio y área de conocimiento: fundamentación teórica e investigación didáctica Benedito Antolí, Vicenç · resumen en Español \| Inglés · texto en Español · Español ( pdf )

	· Situação atual e tendências de reestruturação dos programas de pós-graduação em educação Fávero, Osmar · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Práticas de leitura em livros didáticos Bittencourt, Circe Maria Fernandes · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Avaliação da aprendizagem: análise de pesquisas produzidas no Brasil, no período 1980 a 1990 Sousa, Sandra M. Zákia L. · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Froebel e a concepção de jogo infantil Kishimoto, Tizuko Morchida · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Iluminismo e educação em Portugal: o legado do século XVIII ao XIX Boto, Carlota · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Educação no "Dissertation Abstracts International" (1992) Witter, Geraldina Porto · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Registro

	· A trajetória de uma revista: Universidade e Sociedade (1991-1995) Catani, Afrânio Mendes · resumen en Portugués \| Inglés · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Resenha

	· Por dentro da escola pública Fonseca, João Pedro da · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

	· Participação é conquista Ramires, Jussara Martins Silveira · texto en Portugués · Portugués ( pdf )

Teses

	· Resumos das dissertações de Mestrado e das teses de Doutorado defendidas na FEUSP em 1995 · texto en Portugués · Portugués ( pdf )