 Editorial |
| | |
| | |
| | |
| Entrevista |
| | |
| | · Stephen Ball e a educação
Santos, Lucíola Licínio de C. P.
|
| | |
| Artigos |
| | |
| | · Hegel, a escola, a divisão do trabalho e a liberdade dos modernos
Losurdo, Domenico
|
| | |
| | · Versão forte ou versão matizada das teorias da reprodução cultural? Uma discussão
Grácio, Sérgio
|
| | |
| | · Saberes docentes e formação profissional: uma visão crítica
Magrone, Eduardo
|
| | |
| | · Interculturalidade: objeto de saber no campo curricular da Educação de Jovens e Adultos
Carvalho, Rosângela Tenório de
|
| | |
| | · Letramento digital: lendo em papel e em pixel
Ribeiro, Ana Elisa
|
| | |
| | · Políticas de avaliação e gestão educacional: Brasil, década de 1990 aos dias atuais
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Freitas, Dirce Nei Teixeira de
|
| | |
| | · O método de projetos na educação profissional: ampliando as possibilidades na formação de competências
Barbosa, Eduardo Fernandes; Gontijo, Alberto de Figueiredo; Santos, Fernanda Fátima dos
|
| | |
| | · A construção do gênero e o brincar na Educação Infantil
Kude, Vera Maria Moreira; Knüppe, Luciane; Plentz, Margarete Barbosa
|
| | |
| Palavra aberta |
| | |
| | · A política de cotas do governo Lula: opção real pela democratização do ensino superior ou medida compensatória com fins eleitoreiros?
Paula, Maria de Fátima de
|
| | |
| Resenhas |
| | |
| | · As relações entre famílias populares e escola: o lugar de uma confrontação desigual entre dois modos de socialização
Viana, Maria José Braga
|
| | |
| | · Arte, infância e formação de professores: autoria e transgressão
Santos, Cláudia Oliveira
|
| | |
pdf