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Perspectiva
versão impressa ISSN 0102-5473versão On-line ISSN 2175-795X

 

Sumário
Perspectiva vol.31 no.01 Florianopolis jan./jun. 2013

 Editorial
  
 Carvalho, Diana Carvalho de; Evangelista, Olinda
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 Apresentação
  
 ·  Educação e emancipação humana: elementos introdutórios


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 Artigos do Dossiê
  
 ·  O Estado e a educação na perspectiva da classe trabalhadora
Ponte, Fernando

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 ·  Estado, emancipación y educación: una aproximación desde el pensamiento marxista
Rajland, Beatriz

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 ·  Educação e consciência de classe: desafios estratégicos
Iasi, Mauro Luis

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 ·  Educação e a crise estrutural do capital: o caso dos Estados Unidos
Foster, John Bellamy

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 ·  As teses de abril de 2011 sobre educação, consciência de classe e estratégia revolucionária
Taffarel, Celi Nelza Zulke

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 ·  Propuestas sobre el arte y la educación
González, Alejandro

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 Debate
  
 ·  Debate sobre as relações entre educação, formação humana e ontologia a partir do método dialético
Saviani, Dermeval

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 Entrevista
  
 ·  La dialéctica materialista: contribuciones de S. L. Rubinstein a la teoría histórico cultural
González Serra, Diego J.

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 Artigos de Demanda Contínua
  
 ·  Neopragmatismo Rortyano e educação
Masson, Gisele

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 ·  O debate sobre as desigualdades e diferenças sociais na educação no Brasil: significados e contradições
Boneti, Lindomar Wessler

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 ·  Sobre formas e conteúdos: a deficiência como produção histórica
Piccolo, Gustavo Martins; Mendes, Enicéia Gonçalves

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 ·  Cidadania e justiça na gestão escolar nas escolas pública e privada
Botler, Alice Miriam Happ

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 ·  Interferências dos órgãos de classe na universidade na perspectiva de advogados, engenheiros e médicos professores
Volpato, Gildo

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