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Perspectiva
versão impressa ISSN 0102-5473versão On-line ISSN 2175-795X

 

Sumário
Perspectiva vol.32 no.2 Florianopolis maio/ago. 2014

 Editorial
  
 ·  Editorial
Paim, Elison Antonio; Debus, Eliane Santana Dias; Momm, Caroline Machado; Editores Científicos

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 Apresentação
  
 ·  A História escolar na formação de jovens do ensino médio
Otto, Claricia; Caimi, Flávia Eloisa; Silva, Mônica Martins da

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 Artigos do Dossiê
  
 ·  O MEC-INEP contra a Reforma Capanema: renovação do ensino secundário na década de 1950
Dallabrida, Norberto

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 ·  Políticas e práticas da história escolar no ensino médio do Brasil: a interdisciplinaridade em debate
Oliveira, Margarida Maria Dias de; Stamatto, Maria Inês Sucupira; Freitas, Itamar

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 ·  O ensino médio brasileiro em questão: integração curricular e formação de professores
Rocha, Helenice Aparecida Bastos; Magalhães, Marcelo de Souza

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 ·  Em busca da articulação entre compreensão empática, sensibilidade e dimensão dialógica: contribuições para o ensino da história no ensino médio brasileiro
Gatti Júnior, Décio

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 ·  A formação de professores em didática da história: os modelos de formação e propostas para o desenvolvimento profissional
Miralles Martínez, Pedro; Sánchez Ibáñez, Raquel; Arias Ferrer, Laura

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 ·  A progressão do conhecimento histórico na educação básica: dilemas da transição entre os níveis fundamental e médio
Caimi, Flávia Eloisa; Oliveira, Sandra Regina Ferreira de

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 ·  Livros didáticos no ensino de Ciências Sociais: um compromisso com a formação de professores
Massone, Marisa; Edith Romero, Nancy; Finocchio, Silvia

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 ·  O elefante na sala de aula: usos de sites nos livros didáticos de História do PNLD 2012
Delgado, Andréa Ferreira; Maynard, Dilton

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 Artigos de Demanda Contínua
  
 ·  Alguns aspectos sobre o processo de aquisição da escrita por uma criança pequena com Síndrome de Down
Lopes, Ingrid Anelise; Oliveira, Anna Augusta Sampaio de

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 ·  A Imagem na Documentação Pedagógica: a integração da comunicação na formação do professor
Grossi, Márcia Gorett Ribeiro; Gonçalves, Carla Fernanda; Tufy, Sandra Pedrosa

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 ·  Poder e ideologia: o modelo corporativo de gestão por competências em uma indústria multinacional
Faria, José Henrique de; Ramos, Cinthia Leticia

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 ·  A integração da América Latina na educação bolivariana da Venezuela: concreticidade e formação a partir do sul
Nogueira, Francis Mary Guimarães; Zuck, Débora Villetti

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 ·  Identidade profissional docente: interfaces de um processo em (re)construção
Silva, Maria da Conceição Valença da; Aguiar, Maria da Conceição Carrilho de; Monteiro, Ivanilde Alves

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 ·  Comprar, querer e desejar: problematizando as narrativas de crianças dos anos iniciais
Esperança, Joice Araújo; Ribeiro, Paula Costa

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