 Editorial |
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| | · Editorial
Costa, David Antonio da; Carvalho, Diana Carvalho de; Debus, Eliane Santana Dias
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| Apresentação |
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| | · Apresentação
Costa, David Antonio da; Valente, Wagner Rodrigues
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| Artigos do Dossiê |
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| | · A Arithmética e o Método Intuitivo nos manuais escolares do ensino primário (médio e superior/complementar) no Brasil e na França no final do século XIX e início do Século XX
Siqueira-Filho, Moysés Gonçalves; Legros, Valérie
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| | · A matemática na formação dos professores do ensino primário em Portugal, da reforma pombalina de 1772 até 1910
Candeias, Rui; Matos, José Manuel
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| | · Métodos para a leitura, métodos para o contar? Contribuição para a história da educação matemática nos anos iniciais escolares entre 1890-1930
Valente, Wagner Rodrigues
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| | · A Aritmética Escolar (Livro do Mestre) de Roca Dordal no ensino primário em Santa Catarina na primeira metade do século XX
Costa, David Antonio da
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| | · A geometria como disciplina do curso de formação de professores primários: a influência do método intuitivo nas primeiras décadas do século XX no Brasil
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
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| | · O ensino ativo dos Trabalhos Manuais no curso primário paulista: um estudo da escolarização dos saberes matemáticos
Frizzarini, Claudia Regina Boen; Silva, Maria Célia Leme da
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| | · A formação matemática para o ensino dos saberes elementares em tempos de Reforma da Escola Normal do Paraná (Anos de 1920)
França, Iara da Silva; Pinto, Neuza Bertoni
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| Artigos de Demanda Contínua |
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| | · O (re)nascimento de um corpo professoral: os estatutos do magistério público do Estado de Santa Catarina de 1960 e 1975
Valle, Ione Ribeiro; Besen, Danielly Samara; Sato, Silvana Rodrigues de Souza
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| | · Formação de professores de história: o princípio investigativo como fundamento da prática de ensino
Cainelli, Marlene Rosa; Ramos, Márcia Teté Elisa; Cunha, Maria de Fátima da
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| | · A amizade nas relações de ensino e aprendizagem
Conte, Elaine; Fialho, Bruno Passos
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| | · A lei nº 11.274/2006 e sua implicação na prática cotidiana das classes de alfabetização
Schmidt, Leonete Luzia; Furghestti, Mara Luciane da Silva
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| | · Lugares, ações e intenções como possibilidades de análise: discursos sobre a escola primária rural e a formação de seus professores (Santa Catarina 1942-1955)
Pereira, Elaine Aparecida Teixeira; Daros, Maria das Dores
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| | · Força de trabalho, sujeito do direito e educação: notas introdutórias
Catini, Carolina Roig
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| | · A história da filosofia no discurso de John Dewey sobre a moral
Cruz, Paulo Fernando Aleixo da; Cunha, Marcus Vinicius da
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| | · De que atividade se fala quando se fala de trabalho?
Silva, Matheus Bernardo; Klein, Ligia Regina
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