 Editorial |
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| | · Editorial
Costa, David Antonio da; Carvalho, Diana Carvalho de; Debus, Eliane Santana Dias; Bergmann, Juliana Cristina Faggion; Torriglia, Patricia Laura
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| Apresentação |
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| | · Educação e arte: o que cabe à filosofia pensar?
Silva, Jason de Lima e; Bortolotto, Nelita; Habkost, Nestor
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| DOSSIÊ FILOSOFIA, ARTE E EDUCAÇÃO: EXPERIÊNCIAS EM PENSAMENTO |
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| | · Enseñanza de filosofía y la constitución de la identidad individual: Formación, autonomía y género
Kuhnen, Tânia Aparecida
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| | · Considerações sobre a passagem da República de Platão que trata da Mousikf (11, 376 d9- 111,403 c8)
Ribeiro, Luís Felipe Bellintani
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| | · Contribuiciones del ensayo como experiencia formadora de práctica de enseñanza en filosofía
Voloski, Gilson Luís
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| | · Cerletti lector de Montaigne: la enseñanza de la filosofía como estímulo a la pregunta
Coelho, Cleber Duarte
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| | · El proyecto de fundación de la ciencia de la educación: convergencia entre Franz Brentano y John Stuart Mill
Brito, Evandro Oliveira de
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| | · Avaliação formal em filosofia: considerações dirigidas ao ensino médio
Prates, Marcelo; Persegueiro, Antonio Carlos
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| | · A questão do mau gosto, entre o juízo estético e os prazeres "culpáveis"
Thériault, Mélissa
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| | · Los conflictos bélicos y la Infancia en la literatura infantil
Azevedo, Fernando; Balça, Ângela; Sastre, Moisés Selfa
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| Entrevista |
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| | · Homenagem ao Professor Dr. Selvino José Assmann (1945-2017):"0 Romano Radical"
Assmann, Selvino José
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| Artigos de Demanda Contínua |
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| | · Industria cultural y la mercantilización de la cultura y los proyectos de la semi formación en la educación de la infancia moderna
Silva, Anilde Tombolato Tavares da; Bueno, Sinésio Ferraz
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| | · Reflexiones sobre la cámara mirim y el juguete improfanável
Cechinel, André; Mueller, Rafael Rodrigo
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| | · Educación y prácticas contemporáneas de visualidad: lo que significa, al final, enseñar con la cultura visual
Salbego, Juliana Zanini; Charréu, Leonardo Verde
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| | · Conocimiento pedagógico tecnológico del contenido: la construcción de los conceptos y habilidades docentes
Sousa, Sidinei de Oliveira; Terçariol, Adriana Aparecida Lima; Gitahy, Raquel Rosan Christino
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| | · Complejo y experiencias de formación
Strieder, Roque; Lago, Clenio; Eidt, Paulino
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| | · ¿El juego con reglas puede ser instrumento para modificar el fracaso escolar?
Pinheiro, Silva Nara Siqueira; Couto, Maria Laura Oliveira
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| | · La multidimensionalidad del concepto de la violencia: elementos para el debate
Lourenço, Arlindo da Silva; Cândido, Renata Marcílio
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| | · Juventud, trabajo y escuela em territorios de precaridad
Marcassa, Luciana Pedrosa; Conde, Soraya Franzoni
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