 Editorial |
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| | · Editorial
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| Artigos |
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| | · Evaluación de las tecnologías digitales en la docencia: indicadores brasileños y portugueses
Linhares, Ronaldo Nunes; Loureiro, Maria José; Ramos, Fernando; Alcântara, Caio Mário Guimarães
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| | · Evaluación institucional y proyecto político-pedagógico: dos caras de una misma moneda
Almeida, Patrícia Cristina Albieri de; Tartuce, Gisela Lobo B. P.
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| | · Profesores de educación básica: perfil y percepciones sobre el éxito de los alunos
Vidal, Eloisa Maia; Vieira, Sofia Lerche
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| | · La preescuela y el derecho a la educación: aportes para un debate
Esteves, Luiz Carlos Gil
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| | · SIMAVE a la luz de las tres generaciones de evaluación de la educación básica
Franco, Karla Oliveira; Calderón, Adolfo Ignacio
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| | · Tendencias de la producción de conocimiento en evaluación de los aprendizajes en Brasil (2010-2014)
Boldarine, Rosaria de Fátima; Barbosa, Raquel Lazzari Leite; Annibal, Sérgio Fabiano
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| | · Un análisis de las concepciones que permean la formación profesional de Pronatec
Vieira, Maria Clarisse; Reis, Renato Hilário dos; Sobral, Julieta Borges Lemes
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| | · Gobernanza educacional global y la génesis de los tests de las habilidades socioemocionales
Rodrigues, Carlos Eduardo Serrina de Lima; Fernandes, Claudia de Oliveira
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| | · Contribuciones al estudio del Modelo de Crédito Parcial Generalizado
Ferreira, Eduardo Vargas; Azevedo, Caio Lucidius Naberezny
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| | · Evaluación de la calidad del Enem 2009 y 2011 com técnicas psicométricas
Travitzki, Rodrigo
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