 Artigos |
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| | · Una década de ‘prova brasil’: evolución del desempeño y aprobación
ALVES, Maria Teresa Gonzaga; FERRÃO, Maria Eugénias1
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| | · Un análisis sobre la taxonomía solo: aplicaciones en la evaluación educacional
MOL, Solange Maria; MATOS, Daniel Abud Seabra
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| | · Oportunidades educativas en Brasil: qué dicen los datos de saeb
VIEIRA, Ivan Souza
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| | · Preguntas de química del nuevo Enem con potencial para abordaje sociocientifica
STADLER, João Paulo; HUSSEIN, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva; MARQUES, Carlos Alberto
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| | · ¿Evaluar, para qué? Formación de educadores evaluadores
ALBUQUERQUE, Helena Machado De Paula
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| | · Estrategias metacognitivas: análisis de su impacto en la escritura de reseñas
COBOS, Elaine Cristina Vieira; DAVIS, Claudia Leme Ferreira
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| | · Evaluación de los aprendizajes en educación laboral: concepciones de profesores angoleños
SIMÃO, Domingos; COSTA, Nilza; LOPES, Betina; AGOSTINHO, Simão
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| | · Eficiencia de los programas de postgrado: estudio evolutivo del área de Ingenierías III
VASCONCELOS, Maria Eugenia Santana Soares; SANTOS, Roberta Alvarenga Dos; HORA, Henrique Rego Monteiro da
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| | · Eficiencia de las instituciones de educación superior públicas y privadas en administración
MARQUES, Felipe César; CAMARA, Marcia Regina Gabardo Da; CARVALHO, Sergio Carlos De
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| | · Brasil en el sistema Arcosur desde la visión de los actores brasileños
CARVALHO, Nathan Ono De; POLIDORI, Marlis Morosini; RIBEIRO, Jerri Luiz
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| | · Comparando índices regulatorios y no regulatorios de calidad de la educación infantil en Australiat
SIRAJ, Iram; HOWARD, Steven J.; KINGSTON, Denise; NEILSEN-HEWETT, Cathrine; MELHUISH, Edward C.; ROSNAY, Marc de
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| Agradecimentos |
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| | · Agradecimentos - Pareceristas
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