 Práticas de avaliação de línguas adicionais |
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| | · EXAME DE PROFICIÊNCIA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: HISTÓRICO E AVANÇOS
CONSOLO, DOUGLAS ALTAMIRO; COLOMBO, CAMILA STHéFANIE; QUEIROZ, RODRIGO NASCIMENTO DE
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| | · LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO: FORMAÇÃO DE AVALIADORES DA PARTE ESCRITA DO CELPE-BRAS
SCHLATTER, MARGARETE; SCHOFFEN, JULIANA ROQUELE; SIRIANNI, GABRIELLE RODRIGUES; SEGATI, GIOVANA LAZZARETT
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| | · COMPREENSÃO DE LEITURA EM INGLÊS EM ESCOLAS DE MODALIDADES DE ENSINO DISTINTAS
BRUM, KURT DAVI GOULART; CUNHA, NEIDE DE BRITO
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| | · DESENVOLVENDO O LETRAMENTO DE PROFESSORES DE INGLÊS EM (AUTO)AVALIAÇÃO COM CRIANÇAS
TONELLI, JULIANA REICHERT ASSUNÇÃO; BALBINO, THAIS ROSSAFA TAVARES
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| | · DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO EM AVALIAÇÃO DE PROFESSORAS DE LÍNGUA ESPANHOLA
PINTO, EMILY DE CARVALHO; GATTOLIN, SANDRA REGINA BUTTROS
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| | · REFLEXIVIDADE DIALÓGICA: UMA AVALIAÇÃO COLABORATIVA NO ENSINO DE INGLÊS
HAUS, CAMILA
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| Indicadores sintéticos na avaliação da educação básica |
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| | · IDEB E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO COMO DIREITO: PROPOSTAS PARA UMA (RE)FORMULAÇÃO
SOARES, DENILSON JUNIO MARQUES; SANTOS, WAGNER DOS
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| | · INDICADORES DE PRESENÇA DE ESPAÇOS FÍSICOS NAS ESCOLAS
PEREIRA JUNIOR, EDMILSON ANTONIO; RAMOS, MICHAEL DAIAN PACHECO; OLIVEIRA, DALILA ANDRADE
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| | · ICMS EDUCACIONAL: VARIAÇÕES NA DEFINIÇÃO DE EQUIDADE EM NORMAS ESTADUAIS
PERES, URSULA DIAS; PINHEIRO, YASMIN DE SOUSA; PEREIRA, LAUANA SIMPLICIO; MACHADO, GABRIEL SANTANA; SOUZA, RONY CARDOSO DE; CAPUCHINHO, CRISTIANE BRANCO
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| Artigos |
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| | · QUESTIONÁRIOS CONTEXTUAIS DO PISA EM PESQUISAS EDUCATIVAS: REVISÃO SISTEMÁTICA
SOARES, TALITA EMIDIO ANDRADE; SANTOS, WAGNER DOS
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| | · AVALIAÇÃO MEDIADA DE CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 2 E 5 ANOS
MORI, NERLI NONATO RIBEIRO; NOVELLO, NAIRA NATIELI DE ARAÚJO
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| | · SOBRE COMO MEDIR DIFERENÇAS DE RESULTADOS NO ENSINO
HOFFMANN, RODOLFO
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| | · AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS INSTITUTOS FEDERAIS: MAPEAMENTO SISTEMÁTICO
CORREIA, LUCIANA CONCEIçãO ARGôLO; VENTURA, ALEXANDRE; MENDES, THIAGO SOUTO
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| | · A INSTITUCIONALIZAÇÃO DE MÉTRICAS DE IMPACTO SOCIAL: O CASO DA UNIFESP
BRELAZ, GABRIELA DE; MEISTER, IZABEL PATRíCIA; PALMEIRA JúNIOR, VANDERLIN AMORIM; BRANDãO, GUILHERME SYDOW NUNES BUENO; SILVA, LIDIANE CRISTINA DA; CARVALHO, ALEXSANDRO CARDOSO
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| | · O PROGRAMA “AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA”: UMA AVALIAÇÃO PROCESSUAL
VARGAS, MARINA ARAUJO; SCHABBACH, LETíCIA MARIA
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| | · A AVALIAÇÃO DAS E PARA AS APRENDIZAGENS: PERCEPÇÕES SOBRE CONCEITOS E PRÁTICAS
FERREIRA, CARLOS ALBERTO; PEREIRA, ELIZABETE
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| | · INSTRUMENTOS AVALIATIVOS EM METODOLOGIAS ATIVAS: REVISÃO SISTEMÁTICA
OLIVEIRA, SIMONE LUZIA DUMA DE; ROCHA, TACIANE DA CUNHA; SILVA, JéSSICA COTRIM DA; AIRES, JOãO PAULO; MATOS, ELOIZA APARECIDA SILVA ÁVILA DE; PINHEIRO, NILCéIA APARECIDA MACIEL
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| | · O PNE 2014-2024 E AS POLÍTICAS FEDERAIS PARA O ENSINO MÉDIO
MEDEIROS, MARIA VALéRIA JACQUES DE; MEDEIROS, DJAILSON DANTAS DE; CASTIONI, REMI
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| | · USOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS ESTADUAIS: AMPLIAÇÃO DE POLÍTICAS DE ACCOUNTABILITY
PERBONI, FABIO; GIORGI, CRISTIANO AMARAL GARBOGGINI DI
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| | · O CLIMA ESCOLAR EM UMA ESCOLA DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
MORO, ADRIANO; NASCENTE, RENATA MARIA MOSCHEN; YAMAZATO, MARCELO ODA
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| | · UNIVERSITÁRIOS QUE NÃO LEEM: AVALIAÇÃO DOS RESPONDENTES DO ENADE DE 2013 A 2019
MARQUES, FELIPE TUMENAS
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| | · ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DO PNE (2014-2024): ACESSO E PERMANÊNCIA PROTELADOS
COSTA, GILVAN LUIZ MACHADO; GERALDI, DEIVID VITORETI
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| | · AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E EFICÁCIA ESCOLAR NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA
PEREIRA, ALESSANDRA CRISTINA MATHEUS DE PAIVA; WANDERCIL, MARCO; MIRANDA, NONATO ASSIS DE; CALDERÓN, ADOLFO IGNACIO; GANGA-CONTRERAS, FRANCISCO
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| | · ANÁLISE DA DIMENSIONALIDADE DO ENADE 2017 PARA A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
ROSTIROLA, SANDRA CRISTINA MARTINI; HENNING, ELISA; SIPLE, IVANETE ZUCHI; ANDRADE, DALTON FRANCISCO DE
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| | · SETOR LUCRATIVO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E AS NOVAS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE
ZUCCARELLI, CAROLINA; VARGAS, HUSTANA MARIA; AZEVEDO, ALEXANDRE RAMOS DE; RODRIGUES, LEONARDO AUGUSTO LOPES
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| Debate |
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| | · O CONCEITO REGE O MÉTODO: UMA RESPOSTA A HOFFMANN
SOARES, JOSÉ FRANCISCO; ERNICA, MAURICIO
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