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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

 

Sumário
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.20 no.76 Rio de Janeiro jul./set. 2012

 Editorial
  
 Pinto, Fátima Cunha Ferreira
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 Artigos
  
 ·  Da incoerência burocrática à eficácia de um dispositivo de supervisão/formação: estudo do desenvolvimento profissional numa situação de indução
Roldão, Maria do Céu; Reis, Pedro; Costa, Nilza

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 ·  O programa de formação dos mentores: conceção e planeamento
Leite, Teresa

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 ·  O processo de desenvolvimento profissional visto pelos professores mentores
Roldão, Maria do Céu; Leite, Teresa

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 ·  Análise de registros escritos no âmbito de um processo supervisivo
Gonçalves, Teresa N. R.; Campos, Joana

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 ·  A avaliação do período probatório de professores em Portugal: perspectivas de professores, mentores e gestores
Reis, Pedro Rocha dos; Gonçalves, Teresa N. R.; Mesquita, Luciana

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 ·  Balanço do programa de supervisão, apoio, acompanhamento e avaliação ao período probatório em Portugal: dos eixos de intervenção a uma visão prospetiva.
Roldão, Maria do Céu; Reis, Pedro Rocha dos; Costa, Nilza

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 ·  Análise e proposta de formação de educadores e administradores em políticas públicas
Chrispino, Alvaro; Bayma, Fátima; Rezende, Frederico Pífano de

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 Página Aberta
  
 ·  Os resultados do Ideb no cotidiano escolar
Mesquita, Silvana

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