 Editorial |
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| | Pinto, Fátima Cunha Ferreira |
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| Artigos |
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| | · Pedagogia crítica e direitos humanos: ndamentos para uma proposta pedagógico-crítica em direitos humanos
Carvalho, Maria Elizete Guimarães; Estêvão, Carlos Alberto Vilar
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| | · Democratizar a escola através do currículo: em busca de uma nova utopia
Morgado, José Carlos
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| | · Estudos curriculares: desafios teóricos e metodológicos
Pacheco, José Augusto
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| | · Os aspectos metodológicos da prática pedagógica no 1º ano do ensino fundamental
Silva, Thalita Folmann da; Portilho, Evelise Maria Labatut
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| | · Ensino fundamental: das competências para ensinar às competências para aprender
Mourão, Luciana; Esteves, Vera Vergara
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| | · Afinal, para que servem as condicionalidades em educação do Programa Bolsa Família?
Pires, André
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| | · Políticas de avaliação do ensino naval
Aguiar, Natália Morais Corrêa Borges de; Lins, Maria Judith Sucupira da Costa
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| | · Currículo e gestão: propondo uma parceria
Moreira, Antonio Flavio Barbosa
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| Página Aberta |
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| | · Ensino, formação profissional e a questão da mão de obra
Schwartzman, Simon; Castro, Claudio de Moura
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