 Editorial |
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| | Ferreira, Fátima Cunha |
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| Artigos |
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| | · A ideia da universidade pública: narrações contrastantes
Brunner, José Joaquín
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| | · Uma análise da progressão dos alunos cotistas sob a primeira ação afirmativa brasileira no ensino superior: o caso da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Mendes Junior, Alvaro Alberto Ferreira
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| | · Escolas multisseriadas: a experiência internacional e reflexões para o caso brasileiro
Parente, Cláudia da Mota Darós
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| | · Produtivismo acadêmico e decorrências às condições de vida/trabalho de pesquisadores brasileiros e europeus
Bianchetti, Lucídio; Valle, Ione Ribeiro
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| | · Escola de tempo integral: resultados do projeto na proficiência dos alunos do ensino fundamental das escolas públicas da rede estadual de Minas Gerais
Soares, Tufi Machado; Riani, Juliana de Lucena Ruas de; Nóbrega, Mariana Calife; Silva, Neimar Fernandes da
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| | · Evolución legislativa de la educación vial en España: nuevos retos para educadores e instituciones
Trillo Miravalles, Mª Paz
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| | · O currículo das escolas brasileiras na década de 1970: novas perspectivas historiográficas
Santos, Beatriz Boclin Marques dos
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| | · Avaliação diagnóstica da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil
Andriola, Wagner Bandeira
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| | · Instituições de formação profissional - história e perspectivas: o projeto da nova institucionalidade da educação profissional brasileira dos anos 1990
Araujo, Ronaldo Marcos de Lima
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| | · Políticas públicas para a educação superior: a avaliação, a regulação e a supervisão de IES privadas em debate
Silva Junior, Annor da; Guido Polizel, Caio Eduardo de; Souza, Simone de; Silva, Alfredo Rodrigues Leite da; Silva, Priscilla de Oliveira Martins da; Souza, Susane Petinelli
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