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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036versión On-line ISSN 1809-4465

 

Tabla de contenido
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.23 no.86 Rio de Janeiro enero./mar. 2015

 Editorial
  
 ·  EDITORIAL
Souza, Donaldo Bello de

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 Artigos
  
 ·  Los Veinte Años de la Revista Ensaio analizados por medio de Redes Sociales
Chrispino, Alvaro; Albuquerque, Marcia Bengio; Coutinho da Silva, Patricia Borges

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 ·  Nudos críticos del sistema escolar chileno, hipótesis explicativas y propuestas para una nueva arquitectura del sector público
Donoso-Díaz, Sebastián; Castro-Paredes, Moyra; Alarcón-Leiva, Jorge; Davis-Toledo, Giselle

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 ·  Bullying en las clases de Educación Física: la percepción de los alumnos de enseñanza media
Vianna, José Antonio; Márcia de Souza, Silvana; Pereira dos Reis, Katarina

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 ·  Políticas públicas de acciones afirmativas para la Educación Superior: el Consejo Universitario como escenario de conflictos
Batista, Neusa Chaves

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 ·  Evaluación de satisfacción de alumnos a través del Modelo de Respuesta Gradual de la Teoría de Respuesta al Ítem
Moreira Junior, Fernando de Jesus; Zanella, Andreia; Lopes, Luis Felipe Dias; Seidel, Enio Júnior

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 ·  Evaluación institucional en Ciencias Biológicas en las modalidades de educación presencial y a distancia: percepción de los graduados.
Teixeira, Dirceu Esdras; Ribeiro, Luiz Carlos dos Santos; Cassiano, Keila Mara; Masuda, Masako Oya; Benchimol, Marlene

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 ·  Democratización, justicia social e igualdad en la evaluación de una política afirmativa: en palabras de los estudiantes
Souza, Andreliza Cristina de; Brandalise, Mary Ângela Teixeira

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 ·  Politicas de valoración del trabajo docente en Brasil: Una serie de cuestiones.
André, Marli

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 ·  Políticas públicas de formación continua para profesores: un estudio de cursos realizados a partir de propuestas licitatorias
Geglio, Paulo César

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 Página Aberta
  
 ·  Indicadores para la evaluación de programas educativos: desafíos metodológicos
Bauer, Adriana; Sousa, Sandra Zákia

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