 Editorial |
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| | · EDITORIAL
Souza, Donaldo Bello de
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| Artigos |
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| | · Os vinte anos da Revista Ensaio analisados por meio de Redes Sociais
Chrispino, Alvaro; Albuquerque, Marcia Bengio; Coutinho da Silva, Patricia Borges
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| | · Os nós críticos do Sistema Escolar do Chile: hipóteses explicativas e propostas para uma nova arquitetura do Setor Público
Donoso-Díaz, Sebastián; Castro-Paredes, Moyra; Alarcón-Leiva, Jorge; Davis-Toledo, Giselle
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| | · Bullying nas aulas de Educação Física: a percepção dos alunos no Ensino Médio
Vianna, José Antonio; Márcia de Souza, Silvana; Pereira dos Reis, Katarina
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| | · Políticas públicas de ações afirmativas para a Educação Superior: o Conselho Universitário como arena de disputas
Batista, Neusa Chaves
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| | · Avaliação da satisfação de alunos por meio do Modelo de Resposta Gradual da Teoria da Resposta ao Item
Moreira Junior, Fernando de Jesus; Zanella, Andreia; Lopes, Luis Felipe Dias; Seidel, Enio Júnior
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| | · Avaliação institucional em Ciências Biológicas nas modalidades presencial e a distância: percepção dos egressos
Teixeira, Dirceu Esdras; Ribeiro, Luiz Carlos dos Santos; Cassiano, Keila Mara; Masuda, Masako Oya; Benchimol, Marlene
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| | · Democratização, justiça social e igualdade na avaliação de uma política afirmativa: com a palavra, os estudantes
Souza, Andreliza Cristina de; Brandalise, Mary Ângela Teixeira
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| | · Políticas de valorização do trabalho docente no Brasil: algumas questões
André, Marli
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| | · Políticas públicas de formação continuada para professores: um estudo de cursos realizados a partir de propostas licitatórias
Geglio, Paulo César
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| Página Aberta |
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| | · Indicadores para avaliação de programas educacionais: desafios metodológicos
Bauer, Adriana; Sousa, Sandra Zákia
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