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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

 

Sumário
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.23 no.87 Rio de Janeiro abr. 2015

 Artigos
  
 ·  La Educación en las constituciones de los países del Cono Sur americano
Llorent-Bedmar, Vicente; Llorent-Vaquero, Mercedes

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 ·  A expansão no Ensino Superior a Distância em Mato Grosso do Sul, no período de 2000 a 2012
Araujo, Carla Busato Zandavalli Maluf de

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 ·  “Educar para crescer” ou auditar para crescer? Governando para o desenvolvimento
Anadon, Simone Barreto; Garcia, Maria Manuela Alves

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 ·  A lógica complexa da avaliação
Parreira, Artur; Silva, Ana Lorga da

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 ·  Teste Adaptativo Computadorizado Multidimensional com propósitos educacionais: princípios e métodos

Este artigo teve origem na Tese de Doutorado de Jean Piton-Gonçalves, intitulada “Desafios e perspectivas da implementação computacional de testes adaptativos multidimensionais para avaliações educacionais”, defendida no ICMC/USP, em 2012.


Piton-Gonçalves, Jean; Aluísio, Sandra Maria

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 ·  Efeitos diferenciados de práticas pedagógicas no aprendizado das habilidades de leitura

Pesquisa realizada na PUC-Rio no âmbito do Projeto Observatório da Educação/Edital 2010/Capes.


Oliveira, Lúcia Helena Gazólis de; Bonamino, Alicia

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 ·  Formação docente para educar na diversidade: concepções subjacentes nos documentos oficiais e na prática explicitada
Lima, Niédja Maria Ferreira; Dorziat, Ana

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 ·  O IDEB como política de regulação do Estado e legitimação da qualidade: em busca de significados
Chirinéa, Andréia Melanda; Brandão, Carlos da Fonseca

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 ·  As bases do pensamento do filósofo Álvaro Borges Vieira Pinto (1909-1987) e sua atuação no Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB)
Lima, Michelle Fernandes

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 Página Aberta
  
 ·  O Prêmio Escola nota 10: meritocracia e cooperação para a melhoria do desempenho escolar1
Calderón, Adolfo Ignacio; Raquel, Betânia Maria Gomes; Cabral, Eliane Spotto

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