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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036versión On-line ISSN 1809-4465

 

Tabla de contenido
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.23 no.89 Rio de Janeiro oct./dic. 2015

 Editorial
  
 ·  Editorial
Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Santos, Marilia Nogueira dos

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 Artigos
  
 ·  Los padres también cuentan. Validación del cuestionario “Conociendo a tu hijo, tu hija”: identificación de niño(a)s de 9 a 10 años con altas capacidades
Gallegos, Silvia Libertad Vaca; Álvarez-González, Beatriz; Costa, María Belén Paladines

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 ·  Escenarios de educación media en Brasil
Mesquita, Silvana Soares de Araujo; Lelis, Isabel Alice Oswaldo Monteiro

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 ·  Escuela organizada en ciclos: las representaciones sociales de maestros considerados exitosos
Machado, Laêda Bezerra; Santos, Jaqueline Andréa Lira Cordeiro

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 ·  Políticas destinadas a ampliar la jornada escolar en la educación secundaria, en Rio Grande do Sul: un estudio sobre el conocimiento escolar
Silva, Roberto Rafael Dias da

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 ·  Elaboración y aprobación de planes de educación en Brasil: desde el nacional hasta el local
Souza, Donaldo Bello de; Menezes, Janaína Specht da Silva

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 ·  Trayectorias escolares de adolescentes en conflicto con la ley: subvenciones para repensar la política educativa
Borba, Patrícia Leme de Oliveira; Lopes, Roseli Esquerdo; Malfitano, Ana Paula Serrata

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 ·  El trabajo y la autonomía de coordinador pedagógico en el contexto de las políticas públicas educativas implementadas en el Estado de Goiás
Silva, Luís Gustavo Alexandre da; Sampaio, César Luis

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 ·  Políticas públicas para el acceso de personas con deficiencia en la educación superior brasileña: un análisis de indicadores educativos
Martins, Diléia Aparecida; Leite, Lúcia Pereira; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de

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 ·  Factores importantes en el proceso de permanencia prolongada de estudiantes en los cursos de educación superior presencial: un estudio en la Universidad Federal de Espírito Santo
Pereira, Alexandre Severino; Carneiro, Teresa Cristina Janes; Brasil, Gutemberg Hespanha; Corassa, Maria Auxiliadora de Carvalho

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 Página Aberta
  
 ·  Federalismo educacional destruido? Un estudio de caso sobre el salario base
Lisboa, Gustavo Joaquim

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