 Editorial |
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| | · Editorial
Pinto, Fátima Cunha Ferreira; Santos, Marilia Nogueira dos
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| Artigos |
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| | · Os pais também contam. Validação do questionário “Conhecendo o seu filho, sua filha”: identificação de crianças de 9-10 anos, com altas capacidades
Gallegos, Silvia Libertad Vaca; Álvarez-González, Beatriz; Costa, María Belén Paladines
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| | · Cenários do Ensino Médio no Brasil
Mesquita, Silvana Soares de Araujo; Lelis, Isabel Alice Oswaldo Monteiro
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| | · Escola organizada em ciclos: as representações sociais de professores considerados bem-sucedidos
Machado, Laêda Bezerra; Santos, Jaqueline Andréa Lira Cordeiro
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| | · Políticas de ampliação da jornada escolar para o Ensino Médio no Rio Grande do Sul: um estudo sobre o conhecimento escolar
Silva, Roberto Rafael Dias da
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| | · Elaboração e aprovação de planos de educação no Brasil: do nacional ao local
Souza, Donaldo Bello de; Menezes, Janaína Specht da Silva
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| | · Trajetórias escolares de adolescentes em conflito com a lei: subsídios para repensar políticas educacionais
Borba, Patrícia Leme de Oliveira; Lopes, Roseli Esquerdo; Malfitano, Ana Paula Serrata
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| | · Trabalho e autonomia do coordenador pedagógico no contexto das políticas públicas educacionais implementadas no Estado de Goiás
Silva, Luís Gustavo Alexandre da; Sampaio, César Luis
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| | · Políticas públicas para acesso de pessoas com deficiência ao ensino superior brasileiro: uma análise de indicadores educacionais
Martins, Diléia Aparecida; Leite, Lúcia Pereira; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de
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| | · Fatores relevantes no processo de permanência prolongada de discentes nos cursos de graduação presencial: um estudo na Universidade Federal do Espírito Santo
Pereira, Alexandre Severino; Carneiro, Teresa Cristina Janes; Brasil, Gutemberg Hespanha; Corassa, Maria Auxiliadora de Carvalho
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| Página Aberta |
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| | · Federalismo educacional esfacelado? Um estudo de caso sobre o piso salarial
Lisboa, Gustavo Joaquim
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