 Editorial |
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| | · Editorial
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| Artigo Original |
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| | · Sexo femenino y capacidades matemáticas: desempeño de los más capaces en pruebas de rendimiento matemático
Perales, Ramón García
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| | · La relación familia-escuela en la legislación educacional brasileña (1988-2014)
Resende, Tânia de Freitas; Silva, Gisele Ferreira da
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| | · Después de todo, ¿el uso doméstico de computadoras está asociado con la disminución del fracaso escolar? Resultados de un estudio longitudinal
Damiani, Magda Floriana; Bielemann, Renata Moraes; Menezes, Ana Baptista; Gonçalves, Helen
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| | · Distribución espacial de polos regionales Cederj: un análisis estadístico
Cassiano, Keila Mara; Lacerda, Fátima Kzam Damaceno de; Bielschowsky, Carlos Eduardo; Masuda, Masako Oya
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| | · La utilización de adverbios de cantidad y frecuencia en la medición de conducta: transformar escalas ordinales en escalas de intervalos
Parreira, Artur; Silva, Ana Lorga da
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| | · Las acciones afirmativas en las universidades públicas y el reconocimiento social: el lado oculto de las evaluaciones
Neves, Paulo S. C.; Faro, André; Schmitz, Heike
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| | · El conflicto y la indisciplina en el contexto educativo: la normalización del sistema de protección de la Escuela en São Paulo
Gomes, Roberto Alves; Martins, Angela Maria
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| | · Panorama de oportunidades para los graduados de educación superior en Brasil: el papel de la innovación en la creación de nuevos mercados de trabajo
Pereira, Giveldna Maria Costa; Castro, Felipe Nalon; Lanza, Luciana Nunes Menolli; Lanza, Daniel Carlos Ferreira
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| | · Formación de investigadores en educación en Brasil, el papel de las agencias y la educación básica
Castioni, Remi
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| Página Aberta |
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| | · Educación Integral en Brasil: alcances y limitaciones en la producción académica basados en análisis de experiencias
Castanho, Marisa Irene Siqueira; Mancini, Silvana Gomes
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