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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

 

Sumário
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.25 no.95 Rio de Janeiro abr./jun. 2017

 Editorial
  
 ·  EDITORIAL
Gomes, Cândido Alberto da Costa

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 Artigos
  
 ·  A Universidade Aberta do Brasil e a democratização do Ensino Superior público
Hernandes, Paulo Romualdo

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 ·  Percurso na educação superior: o ProUni em foco
Felicetti, Vera Lucia; Cabrera, Alberto F.

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 ·  Programa educacional especializado para capacitação e inclusão no trabalho de pessoas com deficiência intelectualInclusion of people with intellectual disabilities in laboral activities: a work customization program
Redig, Annie Gomes; Glat, Rosana

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 ·  Educação Profissional e evasão escolar em contexto: motivos e reflexões
Figueiredo, Natália Gomes da Silva; Salles, Denise Medeiros Ribeiro

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 ·  Programa Um Computador por Aluno: o acesso às tecnologias digitais como estratégia para a redução das desigualdades sociais
Echalar, Adda Daniela Lima Figueiredo; Peixoto, Joana

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 ·  Aprendizagens e tempo integral: entre a efetividade e o desejo
Souza, Maria Celeste Reis Fernandes

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 ·  A avaliação no Ensino de Ciências Naturais nos documentos oficiais e na literatura acadêmica: uma temática com muitas questões em aberto
Dantas, Claudio Rejane da Silva; Massoni, Neusa Teresinha; Santos, Flávia Maria Teixeira dos

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 ·  Avaliação multidimensional da liderança educacional: chaves para a melhoria da escola
Botía, Antonio Bolívar; Rodríguez, Katia Caballero; García-Garnica, Marina

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 ·  Análise dos determinantes de eficiência educacional do estado do Ceará
Gramani, Maria Cristina

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 ·  Avaliação das estratégias de educação sexual não formal para as meninas adolescentes: o caso da Tanzânia
Cardoso, João Casqueira; Mwolo, Martha Peter

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