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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036versión On-line ISSN 1809-4465

 

Tabla de contenido
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.27 no.104 Rio de Janeiro jul./set 2019

 Editorial
  
 ·  Educação e Sociedade
Dias, Érika; Pinto, Fátima Cunha Ferreira

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 Artigos
  
 ·  Desempacando a los “nacidos libres”: la libertad de elegir identidades
Vandeyar, Saloshna

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 ·  Cómo el acceso a la educación desmonta el mito de la democracia racial
Ferreira, Nara Torrecilha

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 Artigo Original
  
 ·  Jóvenes universitarios en silencio en el mundo de la información: casos de liberación
Vasconcelos, Ivar César Oliveira de; Lira, Adriana; Soares, Iomar Pirangi

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 ·  Las Educadoras y Educadores Sociales ante la Sociedad red
González, Marcos Cabezas; Martín, Sonia Casillas

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 ·  Recorridos escolares de estudiantes de enseñanza secundaria de escuelas públicas del municipio de São Leopoldo, RS: desempeño escolar, perfil y características
Fritsch, Rosangela; Vitelli, Ricardo Ferreira; Rocha, Cleonice Silveira; Fensterseifer, Camila Rivaldo

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 ·  Factores principales de la resistencia de los profesores a las innovaciones
Savina, Nadezhda Nikolaevna

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 Artigos
  
 ·  El uso de indicadores para evaluación cualitativa de proyectos educativos socioambientales: la gestión participativa en el medio ambiente escolar
Brito, Renato de Oliveira; Siveres, Luíz; Cunha, Célio da

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 Artigo Original
  
 ·  Procesos de mejora en los centros educativos: ejemplificación de tres campos de análisis e innovación docente
Gómez, Francisco Javier Pericacho; Rodríguez, María Vaíllo; Gallego, Silvia Zamorano; Sanchez-Paulete, Nuria Camuñas

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 Artigos
  
 ·  ¿Qué cambió en el desempeño educativo de los Institutos Federales de Brasil?
Dutra, Rogério Severiano; Dutra, Giselle Bezerra Mesquita; Parente, Paulo Henrique Nobre; Paulo, Edilson

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 Página Aberta
  
 ·  El valor de las practicas de educación parental: visión de los profesionales
Carvalho, Olivia; Lobo, Cristina Costa; Menezes, Jose; Oliveira, Belkis

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