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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versión impresa ISSN 0104-4036versión On-line ISSN 1809-4465

 

Tabla de contenido
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.30 no.116 Rio de Janeiro jul./sept 2022

 Editorial
  
 ·  Qualidade em Educação: variações em torno de um tema maior
Sá, Virgínio

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 Artigos
  
 ·  Teoría y práctica en la formación de profesores: Brasil, Escocia e Inglaterra
Lüdke, Menga; Ivenicki, Ana

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 ·  Trastorno del Desarrollo de la Coordinación: desconocido por los padres y los maestros
Santos, Viviane Aparecida Pereira dos; Vieira, José Luiz Lopes; Souza, Vânia de Fátima Matias de; Ferreira, Luciana

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 ·  La investigación brasileña en educación sobre el uso de tecnologías en la escuela secundaria a princípios del siglo XXI y su distanciamiento de la construcción de BNCC
Fernandes Junior, Alvaro Martins; Almeida, Fernando José de; Almeida, Siderly do Carmo Dahle de

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 ·  Políticas y prácticas para la evaluación externa de las escuelas:¿espacios para la colaboración del maestro?
Seabra, Filipa; Abelha, Marta; Henriques, Susana; Mouraz, Ana

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 ·  ¿Puede la inteligencia artificial apoyar acciones contra la deserción escolar universitaria?
Bitencourt, Wanderci Alves; Silva, Diego Mello; Xavier, Gláucia do Carmo

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 ·  Políticas de Educación pública: el caso de el bachillerato en la región noreste de Brasil
Silva, Assis Leão da; Graciano, André Benedito

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 ·  Políticas públicas para la planificación de la red escolar en Portugal: cambios en las responsabilidades y elecciones municipales
Santos, Lúcia Isabel Ribeiro; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Cordeiro, António Manuel Rochette

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 ·  Procesos de liderazgo en el Proyecto de Autonomía y Flexibilidad Curricular
Fraga, Nuno; Pereira, Gorete; Gouveia, Ana Isabel; Gouveia, Fernanda

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 ·  Ecología de saberes y lenguas en la producción académica latinoamericana
Finardi, Kyria Rebeca; França, Claudio; Guimarães, Felipe Furtado

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 ·  Evaluación del proceso de gestión educativa para la integración de modelos didácticos mediados por TIC: un estudio de caso múltiple
Becerra, Isabel Jiménez; Ghotme, Kemel A.; Romeiro, Artieres Estevao; Bernal, Lina Rosa Parra

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 ·  Órganos internacionales y perspectivas para la formación de docentes en la agenda e2030
Morosini, Marília Costa; Nez, Egeslaine de; Woicolesco, Vanessa Gabrielle

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 Página Aberta
  
 ·  Autoestima y motivación para aprender en línea: el caso de las mujeres reclusas
Barros, Rita; Monteiro, Angélica; Leite, Carlinda

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