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Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
versão impressa ISSN 0104-4036versão On-line ISSN 1809-4465

 

Sumário
Ensaio: aval. pol. públ. educ. vol.30 no.116 Rio de Janeiro jul./Set 2022

 Editorial
  
 ·  Qualidade em Educação: variações em torno de um tema maior
Sá, Virgínio

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 Artigos
  
 ·  Teoria e prática na formação de professores: Brasil, Escócia e Inglaterra
Lüdke, Menga; Ivenicki, Ana

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 ·  Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: desconhecido por pais e professores
Santos, Viviane Aparecida Pereira dos; Vieira, José Luiz Lopes; Souza, Vânia de Fátima Matias de; Ferreira, Luciana

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 ·  A pesquisa brasileira em Educação sobre o uso das tecnologias no Ensino Médio no início do século XXI e seu distanciamento da construção da BNCC
Fernandes Junior, Alvaro Martins; Almeida, Fernando José de; Almeida, Siderly do Carmo Dahle de

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 ·  Políticas e práticas de avaliação externa de escolas: quais os espaços para a colaboração docente?
Seabra, Filipa; Abelha, Marta; Henriques, Susana; Mouraz, Ana

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 ·  Pode a inteligência artificial apoiar ações contra evasão escolar universitária?
Bitencourt, Wanderci Alves; Silva, Diego Mello; Xavier, Gláucia do Carmo

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 ·  As políticas públicas de Educação: o caso do ensino médio na região nordeste do Brasil
Silva, Assis Leão da; Graciano, André Benedito

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 ·  Políticas públicas de planeamento da rede escolar em Portugal: evolução das responsabilidades e opções municipais
Santos, Lúcia Isabel Ribeiro; Alcoforado, Joaquim Luís Medeiros; Cordeiro, António Manuel Rochette

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 ·  Processos de liderança no Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular
Fraga, Nuno; Pereira, Gorete; Gouveia, Ana Isabel; Gouveia, Fernanda

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 ·  Ecologia de saberes e línguas na produção acadêmica latino-americana
Finardi, Kyria Rebeca; França, Claudio; Guimarães, Felipe Furtado

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 ·  Avaliação do processo educacional de gestão para a integração de modelos didáticos mediados pela TIC: um estudo de múltiplos casos
Becerra, Isabel Jiménez; Ghotme, Kemel A.; Romeiro, Artieres Estevao; Bernal, Lina Rosa Parra

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 ·  Organismos internacionais e as perspectivas para a formação de professores no marco da Agenda E2030
Morosini, Marília Costa; Nez, Egeslaine de; Woicolesco, Vanessa Gabrielle

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 Página Aberta
  
 ·  Autoestima e motivação para aprender online: o caso de mulheres reclusas
Barros, Rita; Monteiro, Angélica; Leite, Carlinda

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