SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
números disponíveis número41 número42 índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas   RSS

Educar em Revista
versión impresa ISSN 0104-4060versión On-line ISSN 1984-0411

 

Tabla de contenido
Educ. Rev.  no.numeroespecial Curitiba  2011

 Dossiê: Psicologia da educação matemática
  
 ·  Apresentação
Soares, Maria Tereza Carneiro; Moro, Maria Lucia Faria

        · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  O longo e o curto prazo na aprendizagem da matemática
Vergnaud, Gérard

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Psicologia da educação matemática: um ponto de vista
Brito, Márcia Regina Ferreira de

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  A pesquisa de intervenção na psicologia da educação matemática: aspectos conceituais e metodológicos
Fávero, Maria Helena

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  A pesquisa na sala de aula de matemática das séries iniciais do ensino fundamental: contribuições teóricas da psicologia
Magina, Sandra

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  A escrita do problema e sua resolução: o entendimento intuitivo acerca da combinatória
Correa, Jane; Oliveira, Gisele

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Estudo de intervenção sobre a divisão: ilustrando as relações entre metacognição e aprendizagem
Lautert, Síntria Labres; Spinillo, Alina Galvão

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Pesquisas atuais sobre a construção do conceito de número: para além de Piaget?
Nogueira, Clélia Maria Ignatius

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Leitura e interpretação de enunciados de problemas escolares de matemática por alunos do ensino fundamental regular e educação de jovens e adultos (EJA)
Pavanello, Regina Maria; Lopes, Silvia Ednaira; Araujo, Nelma Sgarbosa Roman de

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Uma meta-análise de pesquisas sobre o pensamento proporcional
Maranhão, Cristina; Machado, Silvia

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  A abordagem instrumental para o estudo da integração da tecnologia na prática pedagógica do professor de matemática
Bittar, Marilena

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática
Bairral, Marcelo Almeida

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  As transformações do saber científico ao saber ensinado: o caso do logaritmo
Almouloud, Saddo Ag

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Linguagem, tecnologia e corporeidade: produção de significados para o tempo em gráficos cartesianos
Frant, Janete Bolite

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Relações entre atividades sensoriais e artefatos culturais na apropriação de práticas matemáticas de um aprendiz cego
Healy, Lulu; Fernandes, Solange Hassan Ahmad Ali

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )
  
 ·  Problemas multiplicativos envolvendo combinatória: estratégias de resolução empregadas por alunos do ensino fundamental público
Teixeira, Leny R. M.; Campos, Edileni G. J. de; Vasconcellos, Mônica; Guimarães, Sheila Denize

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )