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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versão impressa ISSN 0104-7043versão On-line ISSN 2358-0194

 

Sumário
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.21 no.38 Salvador jun./dez. 2012

 Editorial
  
 
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 Gestão Educacional e Escolar
  
 ·  Apresentação
Amorim, Antonio; Novaes, Ivan Luiz

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 ·  O processo de constituição do Estado Brasileiro: implicações para a gestão escolar
Solano, Cleonice Halfeld; Costa, Amanda Cristina Bastos

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 ·  Desafios para a inovação pedagógica na universidade do século 21
Leite, Denise

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 ·  Gestão do trabalho docente no século XXI: do capital humano ao capital intelectual
Macedo, Jussara Marques de

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 ·  Redefinições no papel do Estado: terceira via, novo desenvolvimentismo e as parcerias público-privadas na educação
Peroni, Vera Maria Vidal; Caetano, Maria Raquel

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 ·  Discurso capitalista, gestão universitária e formas de subjetivação
Pepe, Ana Laura

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 ·  Universidades Estaduais no Brasil: pauta para a construção de um sistema nacional articulado de educação
Hage Fialho, Nádia

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 ·  Enlaces entre subjetividade, percepção e produção de sentido na gestão escolar
Novaes, Ivan Luiz; Carneiro, Breno Pádua Brandão

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 ·  Políticas de educação e formação de educadores: uma relação necessária
Freitas, Kátia Siqueira de; Chacon, Fabio; Girling, Robert Henriques

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 ·  Inovação da gestão dos saberes escolares: fator de promoção da qualidade do trabalho pedagógico.
Amorim, Antonio; Santos, Carla Liane N. dos; Serrano Castañeda, José Antonio

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 ·  Processo de Bolonha: reforma e gestão universitária para a internacionalização da educação superior na União Europeia
Marques, Maria Inês Corrêa; Sanches Agustí, María

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 ·  Avaliação do dispositivo de formação contínua dos professores das escolas fundamentais do Mali: o caso das comunidades de aprendizagem
Louis, Roland; Bakary, Sammadé

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 ·  Implementação de planos de ações articuladas municipais: achados de uma pesquisa de avaliação
Farenzena, Nalú; Rossi, Alexandre Jose; Machado, Maria Goreti Farias; Batista, Neusa Chaves

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 ·  A percepção da comunidade escolar sobre a participação na gestão da escola: um estudo de caso
Santana, Mônica Silveira; Schmitz, Heike

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 ·  Explicando a qualidade de cursos superiores de administração a partir de modelos de equações estruturais
Catunda, Arturo Cavalcanti; Verhine, Robert Evan

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 ·  Questões sobre gestão, formação e avaliação a respeito do ensino religioso na escola pública do Rio de Janeiro
Caputo, Stela Guedes

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 ·  Do valor/aluno/ano ao custo-aluno-qualidade-inicial: o controle social na consolidação dos fundos constitucionais como política de Estado
Jesus, Wellington Ferreira de

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 Estudos
  
 ·  A educação entre a tradição e as exigências de inovação: papel do pensamento
Lorieri, Marcos Antônio

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 Resumos de Teses e Dissertações
  
 ·  Autoria de conteúdos digitais por professores em formação: potencialidades para apropriações científico-tecnológicas
Halmann, Adriane Lizbehd

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 ·  Currículo, gênero e nordestinidade: o que ensina o forró eletrônico?
Maknamara, Marlécio

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 ·  Financiamento da Educação: do FUNDEF ao FUNDEB - repercussões da política de Fundos na Valorização Docente da Rede Estadual de Ensino do Pará - 1996 a 2009
Carvalho, Fabrício Aarão Freire

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