Apresentação |
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| · APRESENTAÇÃO: Revista Faeeba v28n54 2019 Vieira Filho, Raphael
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DOSSIÊ TEMÁTICO |
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| · EDUCACIÓN, ARTE Y CULTURA POLÍTICA EN LA POSMODERNIDAD Días, Hamlet Fernández
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| · RECONTEXTUALIZACIÓN DE LA POLÍTICA CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN DE LAS RELACIONES ÉTNICO-RACIALES Santos, Etelvina de Queiroz; Moreira, Núbia Regina
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| · INTERSECCIONALIDAD DE GÉNERO, RAZA Y CLASE EN LIBROS DIDÁCTICOS DE EJA Silva, Márcia Alves da; Pinheiro, Renata Kabke
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| · NIÑOS INDÍGENAS GUARANÍ NHANDEWA EN EL NORTE DE LA PROVINCIA DEL PARANÁ: APRENDIZAJES CULTURALES Y ESCOLARES Cassulla, Marcella Hauanna; Faustino, Rosangela Celia
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| · POLÍTICAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL Y LA AGENDA E2030 EN BRASIL Moreira, Jani Alves da Silva
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| · DESFILES, REINAS Y DANZA: MANIFESTACIONES NEGRAS COMO ESPACIO DE RECLAMACIONES Y AFIRMACIÓN Vieira Filho, Raphael Rodrigues
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Artigos |
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| · EDUCACIÓN Y DEBER DE MEMORIA: LAS POSIBILIDADES DE EMANCIPACIÓN EN LA SOCIEDAD DE MERCADO Savi Neto, Pedro
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| · ENTRE “VERDADEROS APÓSTOLES”: UNA EDUCADORA BRASILEÑA EN EL CONGRÈS INTERNATIONAL D ‘EDUCATION NOUVELLE (LOCARNO - 1927) Mignot, Ana Chrystina; Pires, Raquel Lopes
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| · ENTRE SIGNIFICAR Y DESCIFRAR LA ESCRITURA: LA ALFABETIZACIÓN DE IVO Bortolanza, Ana Maria Esteves; Freire, Renata Teixeira Junqueira
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| · LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA: UN ANÁLISIS CURRICULAR Gonçalves, Harryson Júnio Lessa; Dias, Ana Lúcia Braz; Peralta, Deise Aparecida
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