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Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478versão On-line ISSN 1809-449X

 

Sumário
Rev. Bras. Educ. vol.14 no.40 Rio de Janeiro jan./abr. 2009

 Editorial
  
 
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 Artigos
  
 ·  A pesquisa sobre a organização da escolaridade em ciclos no Brasil (2000-2006): mapeamento e problematizações
Mainardes, Jefferson

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 ·  A organização escolar em ciclos e a questão da igualdade substantiva
Miranda, Marília Gouvea de

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 ·  A organização do ensino fundamental em ciclos: algumas questões
Alavarse, Ocimar Munhoz

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 ·  A implementação dos ciclos de formação em Porto Alegre: para além de uma discussão do espaço-tempo escolar
Fetzner, Andréa Rosana

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 ·  Os ciclos de formação como alternativa para a inclusão escolar
Dalben, Ângela Imaculada Loureiro de Freitas

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 ·  Jovens produzindo identidades sexuais
Epstein, Debbie; Johnson, Richard

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 ·  Docência, cinema e televisão: questões sobre formação ética e estética
Fischer, Rosa Maria Bueno

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 ·  Alimentação e escola: significados e implicações curriculares da merenda escolar
Bezerra, José Arimatea Barros

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 ·  A inclusão escolar do ponto de vista dos professores: o processo de constituição de um discurso
Anjos, Hildete Pereira dos; Andrade, Emmanuele Pereira de; Pereira, Mirian Rosa

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 ·  O engajamento político dos jovens no movimento hip-hop
Moreno, Rosangela Carrilo; Almeida, Ana Maria F.

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 ·  Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro
Saviani, Dermeval

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 Documento
  
 ·  Constituição brasileira, direitos humanos e educação
Fischmann, Roseli

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 Espaço aberto
  
 ·  A polissemia da categoria trabalho e a batalha das ideias nas sociedades de classe
Frigotto, Gaudêncio

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 Nota de Leitura
  
 ·  Ciclos em revista
Gomes, Ana Claudia

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