 Editorial |
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| | Manzini, Eduardo José; Mendes, Enicéia Gonçalves; Capellini Filho, Vera Lúcia Messias |
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| Ensaio |
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| | · Recomendações da Wcag 2.0 (2008) e a acessibilidade de surdos em conteúdos da Web
Flor, Carla da Silva; Vanzin, Tarcisio; Ulbricht, Vânia
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| | · Deficiência intelectual na perspectiva histórico-cultural: contribuições ao estudo do desenvolvimento adulto
Dias, Sueli de Souza; Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de
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| Relato de Pesquisa |
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| | · Construção e validação de um instrumento de avaliação do perfil desenvolvimental de crianças com perturbação do espectro do autismo
Reis, Helena Isabel Silva; Pereira, Ana Paula da Silva; Almeida, Leandro da Silva
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| | · Softwares educativos para alunos com deficiência intelectual: estratégias utilizadas
Pedro, Ketilin Mayra; Chacon, Miguel Claudio Moriel
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| | · Contribuições para a fisioterapia a partir dos pontos de vista das crianças
Santos, Kadine Priscila Bender dos; Ferreira, Valéria Silva
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| | · Formação e criatividade: elementos implicados na construção de uma escola inclusiva
Vieira, Francileide Batista de Almeida; Martins, Lúcia de Araújo Ramos
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| | · Comunicação alternativa no contexto educacional: conhecimento de professores
Carnevale, Luciana Branco; Berberian, Ana Paula; Moraes, Paola Dias de; Krüger, Simone
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| | · Desempenho motor de aluno com paralisia cerebral discinética frente à adaptação das propriedades físicas de recurso pedagógico
Gonçalves, Adriana Garcia; Braccialli, Lígia Maria Presumido; Carvalho, Sebastião Marcos Ribeiro de
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| | · Objetos de aprendizagem como recurso pedagógico em contextos inclusivos: subsídios para a formação de professores a distância
Bardy, Lívia Raposo; Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini; Schllünzen, Elisa Tomoe Moriya; Seabra Júnior, Manoel Osmar
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| | · Estudo de caso sobre a inclusão de alunos com deficiência no ensino superior
Duarte, Emerson Rodrigues; Rafael, Carla Beatriz da Silva; Filgueiras, Juliana Fernandes; Neves, Clara Mockdece; Ferreira, Maria Elisa Caputo
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