 Editorial |
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| | Manzini, Eduardo José; Glat, Rosana; Mendes, Enicéia Gonçalves |
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| Relato de Pesquisa |
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| | · Crianças com e sem deficiência auditiva: o equilíbrio na fase escolar
Rodrigues, Ariele Troiano; Bertin, Vanessa; Vitor, Leonardo George Victorio; Fujisawa, Dirce Shizuko
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| | · Ingresso e permanência de alunos com deficiência em universidades públicas brasileiras
Castro, Sabrina Fernandes de; Almeida, Maria Amelia
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| | · Altas habilidades/superdotação no contexto escolar: percepções de professores e prática docente
Bahiense, Taisa Rodrigues Smarssaro; Rossetti, Claudia Broetto
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| | · Interação entre crianças com deficiência visual em grupos de brincadeira
Ruiz, Letícia Coelho; Batista, Cecília Guarnieri
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| | · Objeto virtual de aprendizagem incluir: recurso para a formação de professores visando à inclusão
Bisol, Cláudia A.; Valentini, Carla Beatris
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| | · A carência de formação sobre a superdotação nas licenciaturas da UFPEL: um estudo de caso
Ramalho, Jairo V. de A.; Silveira, Denise N.; Barros, Willian S.; Brum, Ruth da S.
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| | · A educação especial em Maceió/Alagoas e a implementação da política do atendimento educacional especializado
Calheiros, David dos Santos; Fumes, Neiza de Lourdes Frederico
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| | · Opinião de profissionais da educação e da saúde sobre o uso da prancha ortostática para o aluno com paralisia cerebral
Spiller, Marcelo Grandini; Braccialli, Lígia Maria Presumido
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| | · La transición a la vida activa de las personas con discapacidad: expectativas familiares y grado de ajuste al trabajo
Riaño-Galán, Ana; Rodríguez-Martín, Alejandro; García-Ruiz, Rosa; Álvarez-Arregui, Emilio
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| Revisão de literatura |
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| | · Tendências e perspectivas da produção acadêmica sobre a temática educação de surdos: mapeamento da produção
Ramos, Denise Marina; Zaniolo, Leandro Osni
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