 Revisão de literatura |
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| | · Políticas de Educação Especial no Chile (2005 - 2015): Continuidades e Mudanças
GARCIA, Rosalba Maria Cardoso; LÓPEZ, Verónica
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| Relato de Pesquisa |
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| | · Desenvolvimento da Imaginação e da Criatividade por meio de Design de Games por Crianças na Escola Inclusiva
ALVES, Adriana Gomes; HOSTINS, Regina Célia Linhares
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| | · Jogos Digitais e Aprimoramento do Controle Inibitório: um Estudo com Crianças do Atendimento Educacional Especializado
RAMOS, Daniela Karine; GARCIA, Fernanda Albertina
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| | · Relatos de Séries de Casos de Adultos Institucionalizados com Deficiência Múltipla: Como Avaliar a Funcionalidade?
FERREIRA, Manoela de Paula; ZOTZ, Talita Gnoato; MÉLO, Tainá Ribas; ISRAEL, Vera Lúcia
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| | · Brinquedos Educativos Associados à Contação de Histórias Aplicados a uma Criança com Deficiência Múltipla
FELÍCIO, Franciele Aparecida dos Santos; SEABRA JUNIOR, Manoel Osmar; RODRIGUES, Viviane
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| | · Juan, uma Criança com Síndrome de Asperger: Estudo de Caso de uma Boa Prática de Inclusão Educacional por meio da Aprendizagem Cooperativa
ALONSO, Felipe Trillo; GAÑETE, Ana Parada; BERNÁRDEZ-GÓMEZ, Abraham
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| Revisão de literatura |
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| | · Professor, Profissional ou Educador: a Concepção de Professor de Educação Especial nas Produções Acadêmicas do Campo Específico da Educação Especial (2000-2016)
VAZ, Kamille
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| | · Balanço das Dissertações e Teses sobre o Tema Educação de Surdos (2010-2014)
RAMOS, Denise Marina; HAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini
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| Relato de Pesquisa |
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| | · Ensino de Habilidades Rudimentares de Leitura para Alunos com Autismo
MILLAN, Ana Elisa; POSTALLI, Lidia Maria Marson
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| | · Leitura de Estudantes com Dislexia do Desenvolvimento: Impactos de uma Intervenção com Método Fônico Associado à Estimulação de Funções Executivas
MEDINA, Giovanna Beatriz Kalva; GUIMARÃES, Sandra Regina Kirchner
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| Revisão de literatura |
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| | · Mindfulness y el Abordaje del TDAH en el Contexto Educativo
SECANELL, Irene López; NÚÑEZ, Sabina Pastor
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