 Relato de Pesquisa |
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| | · Escala de Eficácia Docente para Práticas Inclusivas: Validação da Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP) Scale
MARTINS, Bárbara Amaral; CHACON, Miguel Claudio Moriel
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| | · El Campo de la Discapacidad Desde la Perspectiva de los Docentes Que Cursan la Especialización en Actividad Física Adaptada y Discapa cidad Del IUACJ
RUBINSTEIN, Sofía; FRANCO, Vanessa
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| | · Efeitos do Uso de Recursos de Tecnologia Assistiva para Promover Independência em Atividades de Vida Diária para uma Criança com Paralisia Cerebral
LINO, Thaís Breternitz; MARTINEZ, Luciana Bolzan Agnelli; BOUERI, Iasmin Zanchi; LOURENÇO, Gerusa Ferreira
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| | · Software mTEA: do Desenho Computacional à Aplicação por Profissionais com Estudantes com Autismo
SILVA, Martony Demes da; SOARES, André Castelo Branco; BENITEZ, Priscila
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| | · Transtorno do Espectro Autista e Interações Escolares: Sala de Aula e Pátio
LEMOS, Emellyne Lima de Medeiros Dias; NUNES, Laísy de Lima; SALOMÃO, Nádia Maria Ribeiro
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| | · Percepção de Docentes sobre o Ingresso de um Estudante Surdo em um Campus Universitário
CAPELLI, Jane de Carlos Santana; BLASI, Felipe Di; DUTRA, Flávia Barbosa da Silva
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| | · O Que as Pessoas com Deficiência Intelectual Pensam sobre a sua Participação no Trabalho a Partir de Dois Estudos de Casos
ALVES, Ana Paula Ribeiro; SILVA, Nilson Rogério da
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| | · Altas Habilidades/Superdotação: Intervenção em Habilidades Sociais com Estudantes, Pais/Responsáveis e Professoras
DE OLIVEIRA, Ana Paula; CAPELLINI, Vera Lucia Messias Fialho; RODRIGUES, Olga Maria Piazentin Rolim
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| Revisão de literatura |
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| | · Formação de Professores e Método de Ensino para Crianças Surdas
RODRIGUES, Ednalva Gutierrez; GONTIJO, Cláudia Maria Mendes; DRAGO, Rogério
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| | · Evaluación de Necesidades Educativas Especiales en Contextos de Diversidad Sociocultural: Opciones para una Evaluación Culturalmente Pertinente
GUTIÉRREZ-SALDIVIA, Ximena; RIQUELME MELLA, Enrique
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