 Editorial |
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| | Dias Sobrinho, José |
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| Artigos |
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| | · Programa de formação continuada para docentes da educação superior: um estudo avaliativo a partir dos resultados de uma tese
Luz, Sueli Petry da; Balzan, Newton César
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| | · A pesquisa de clima organizacional como instrumento de suporte à avaliação nas instituições de ensino superior
Santos, Larissa Conceição dos; Vásquez, Oscar C.
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| | · Competências docentes como antecedentes da avaliação de desempenho do professor: percepção de mestrandos de administração
Grohmann, Márcia Zampieri; Ramos, Márcio Sampedro
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| | · Responsabilidade institucional com a qualidade do ensino de graduação: pró- reitores em cena
Baibich, Tânia Maria; Sommer, Luís Henrique
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| | · A aprendizagem universitária pós- graduada e inserção profissional
Martins, António Maria; Parchão, Yvette
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| | · Avaliação da educação superior no Brasil e Portugal homogeneização ou diferenciação?
Freitas, Antonio Alberto da Silva Monteiro de
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| | · Una aproximación a la intervención educativa con menores migrantes no acompañados en España: paradojas de la inclusión social
Del- Sol- Flórez, Héctor
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| | · Administração universitária: em busca de uma epistemologia
Schlickmann, Raphael; Melo, Pedro Antônio de
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| | · Dinâmica de distribuição de fontes de capitais científicos entre docentes / pesquisadores de um programa de pós- graduação Stricto- Sensu de uma universidade pública.
Teixeira, Juliana Cristina; Oliveira, Pâmella Gabriela; Tavares, Nathália Vasconcelos; Carrieri, Alexandre de Pádua; Cappelle, Mônica Carvalho Alves
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| | · Habilidades de codificacion y descodificacion de tablas y graficos estadisticos: un estudio comparativo en profesores y alumnos de pedagogia en enseñanza basica
Alvea, Francisco Rodríguez; Rubilar, Pedro Rodrigo Sandoval
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| | · Medición de competencias científicas en profesores de educación superior tecnológica
Cuervo, Angel Alberto Valdés; Noriega, José Ángel Vera; Martínez, Ernesto Alonso Carlos
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| | · Trajetória de egressos da pós- graduação do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais: uma ferramenta para avaliação
Moreira, Maria Lígia; Velho, Léa
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